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56:21
- 05课堂教学实践《百分数的意义（第2课时）》（促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动）
- 2021-03-27
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31:12
- 04《数据分析观念下对百分数教学的思考》（促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动）
- 2021-03-27
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38:42
- 03《“圆”单元整体实践与思考》（促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动）
- 2021-03-27
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50:46
- 02课堂教学实践：六年级《残缺的美--圆的认识（第3课时）》（促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动）
- 2021-03-27
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42:22
- 01专家讲座《促进理解和实践的单元教学思考》（促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动）
- 2021-03-27
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55:49 - 05专家点评（小学数学单元教学的探索与实践主题研讨活动）
- 2021-03-21
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41:16 - 04《理解与迁移导向下大概念单元整体教学实践--以三年级“分数初步认识”单元为例》（小学数学单元教学的探索与实践主题研讨活动）
- 2021-03-20
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39:18 - 03《关于观念统领下的小学数学单元教学实践与思考--以“分数乘除法”为例》（小学数学单元教学的探索与实践主题研讨活动）
- 2021-03-20
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35:15 - 02《大单元理念下的“多边形的面积”的思考和实践--STEAM课程理念下的“度量几何”大单元备课的研究与实践》（小学数学单元教学的探索与实践主题研讨活动）
- 2021-03-20
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41:15 - 01《单元融合重关联 主题统整落素养--大概念下“小数乘、除法”单元设计与实践》（小学数学单元教学的探索与实践主题研讨活动）
- 2021-03-20
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33:22 - 06专家点评指导（“聚焦数据分析观念，培养数学核心素养”《互联网+教育教学》主题教研活动）
- 2021-04-20
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26:28 - 07领导讲话（“聚焦数据分析观念，培养数学核心素养”《互联网+教育教学》主题教研活动）
- 2021-04-20
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16:03
- 05现场互动评课（“聚焦数据分析观念，培养数学核心素养”《互联网+教育教学》主题教研活动）
- 2021-04-20
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07:31
- 04执教老师说课：四年级《复式条形统计图》（“聚焦数据分析观念，培养数学核心素养”《互联网+教育教学》主题教研活动）
- 2021-04-20
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06:01
- 03执教老师说课：三年级 《复式统计表》（“聚焦数据分析观念，培养数学核心素养”《互联网+教育教学》主题教研活动）
- 2021-04-20
- 1514 0
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49:53
- 02现场课：四年级《复式条形统计图》（“聚焦数据分析观念，培养数学核心素养”《互联网+教育教学》主题教研活动）
- 2021-04-20
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46:11
- 01现场课：三年级《复式统计表》（“聚焦数据分析观念，培养数学核心素养”《互联网+教育教学》主题教研活动）
- 2021-04-20
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26:43 - 05专家评课（上海市大宁国际小学教学展示活动--小学数学专场）
- 2021-04-16
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07:00
- 04上课教师说课《单价、数量、总价》《有余数除法》《角》（上海市大宁国际小学教学展示活动--小学数学专场）
- 2021-04-16
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38:13
- 03四年级《角》（上海市大宁国际小学教学展示活动--小学数学专场）
- 2021-04-16
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