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50:8 - 四季【李彦民】（国家级课程改革实验区课堂实录-小学语文示范课）
- 2014-09-19
- 李彦民
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50:11 - 从现在开始【张陆慧】（国家级课程改革实验区课堂实录-小学语文示范课）
- 2014-09-19
- 张陆慧
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50:23 - 小学语文二年级《识字6》教学说课、实录及点评【程红】（国家新课程标准优秀课例）
- 2014-09-19
- 程红
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52:5 - 小学语文二年级《识字5》教学说课、实录及点评【尹弘敏】（国家新课程标准优秀课例）
- 2014-09-19
- 尹弘敏
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49:54 - 小学语文二年级《识字4》教学说课、实录及点评【丁雪飞】（国家新课程标准优秀课例）
- 2014-09-19
- 丁雪飞
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50:28 - 小学语文二年级《识字2》教学说课、实录及点评【王桢】（国家新课程标准优秀课例）
- 2014-09-19
- 王桢
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31:30
- 小学语文二年级《开心成语》教学说课、实录及点评【宋晓芳（国家新课程标准优秀课例）
- 2014-09-19
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45:46 - 5 评课、交流及讲座（3）（国培计划2013海南省小学特级教师送教下乡活动）
- 2014-09-19
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51:32 - 4 评课、交流及讲座（2）（国培计划2013海南省小学特级教师送教下乡活动）
- 2014-09-19
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51:30 - 3 评课、交流及讲座（1）（国培计划2013海南省小学特级教师送教下乡活动）
- 2014-09-19
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45:40 - 2 小学语文同课异构观摩课：望天门山（国培计划2013海南省小学特级教师送教下乡活动）
- 2014-09-19
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47:32 - 1 小学语文同课异构观摩课：望天门山（国培计划2013海南省小学特级教师送教下乡活动）
- 2014-09-19
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49:59 - 第四讲第二课时：亲历阅读过程，促进能力提升（专家：王燕骅）
- 2014-09-19
- 王燕骅
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49:58 - 第四讲第三课时：尊重阅读个体，促进差异发展（专家：王燕骅）
- 2014-09-19
- 王燕骅
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49:59 - 第四讲第一课时：引导提出问题，促进主动阅读（专家：王燕骅）
- 2014-09-19
- 王燕骅
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49:59 - 第二讲第二课时：音形义结合，用多种方法识字（专家：柳琏）
- 2014-09-19
- 柳琏
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49:58 - 第二讲第三课时：从课堂识字走向生活识字（专家：柳琏）
- 2014-09-19
- 柳琏
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50:2 - 第二讲第一课时：倡导整体识记，在阅读中识字（专家：柳琏）
- 2014-09-19
- 柳琏
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49:59 - 第三讲第二课时：发掘文本的语言因素（专家：王菘舟）
- 2014-09-19
- 王菘舟
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50:0 - 第三讲第三课时：立足文本和适度拓展（专家：王菘舟）
- 2014-09-19
- 王菘舟
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